Rodzice blokują działanie szkolnych psychologów, którzy pomagają uczniom z problemami (!)
Agresja czy próby samobójcze to dla części rodziców za mało, żeby zgodzić się na objęcie dziecka pomocą specjalisty. Uczniowie niedostosowani społecznie, z trudnościami w nauce, zaburzeniami komunikacji, w sytuacjach kryzysowych lub traumatycznych mogą od tego roku szkolnego liczyć na wsparcie psychologiczno-pedagogiczne ze strony szkoły. Tak wynika z rozporządzenia ministra edukacji narodowej z 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. nr 228, poz. 1487). Okazuje się, że rodzice często nie chcą, aby ich dzieci, które mają problemy, korzystały z pomocy szkolnych logopedów czy psychologów.
Nie masz jeszcze konta?
Zarejestruj się bezpłatnie i otrzymaj dostęp
do:
- niekomercyjnego biuletynu informacyjnego Goniec Medyczny. Trzy razy w tygodniu otrzymasz przegląd najbardziej interesujących informacji ze świata medycyny i farmacji,
- pełnych tekstów artykułów z wybranych polskich i zagranicznych czasopism naukowych,
- aktualnego kalendarza zjazdów, konferencji, szkoleń i innych wydarzeń medycznych.
